V Zdravstvenem domu Ljubljana je 14. maja potekala zaključna konferenca projekta EUVECA z naslovom Interdisciplinarnost za vrhunske rezultate in varno prakso v zdravstvu. Ključni cilj projekta je bil pokazati, kako lahko poklicno izobraževanje in usposabljanje bistveno prispevata k pospeševanju inovacij v zdravstvenem sektorju ter k zagotavljanju njegove trajnosti tako na evropski kot tudi na regionalni ravni. Na projektu sta v Sloveniji sodelovala Fakulteta za zdravstvo Univerze v Ljubljani in Zdravstveni dom Ljubljana.
Na konferenci so sodelujoči strokovnjaki predstavili nove pristope k usposabljanju zdravstvenih timov na primarni ravni. Ključna novica za paciente je po mnenju sogovornikov dejstvo, da takšna usposabljanja pomenijo hitrejšo, bolj usklajeno in varnejšo obravnavo z manj napakami in večjo verjetnostjo, da bodo v kritičnih trenutkih pravočasno deležni prave pomoči.
V uvodnem delu so sodelujoči strokovnjaki predstavili rezultate projekta, ki dokazujejo, da simulacijsko izobraževanje pomembno izboljšuje pripravljenost zaposlenih na zahtevne in nepredvidljive situacije v praksi.
»Dokazali smo razliko med uspešnostjo simulacij, izvedenih v raziskavi pred (54,99 %) in po usposabljanju (97,85 %), pri čemer je metoda usposabljanja s simulacijami dosegla izboljšanje za 42,86 % v skupini študentov zdravstvene nege (N = 20)« je dodal Uroš Zafošnik, vodja Simulacijskega izobraževalnega centra Zdravstvenega doma Ljubljana in povzel: »Sodelovanje v mednarodnem projektu EUVECA potrjuje, da Zdravstveni dom Ljubljana aktivno soustvarja evropski prostor vrhunskega zdravstvenega izobraževanja. V okviru projekta smo vzpostavili center odličnosti, ki se povezuje s še šestimi tovrstnimi centri po Evropi ter deluje kot del skupne izobraževalne platforme za prenos znanja in dobrih praks. Ključna dodana vrednost projekta je interdisciplinarni pristop – okoli pacienta povezujemo različne strokovnjake, od zdravnikov in medicinskih sester do socialnih delavcev in drugih profilov, kar omogoča celostno in kakovostnejšo obravnavo. Z razvojem in uvajanjem usposabljanj s simulacijami smo pomembno prispevali k večji usposobljenosti zdravstvenih timov in predvsem k večji varnosti pacientov. Rezultati jasno kažejo, da tak pristop deluje – uspešnost se je izboljšala za več kot 40 %, preživetje po reanimaciji pa smo dvignili z 21 % na kar 57 %.«
Osrednji del konference je bil posvet o interdisciplinarnem sodelovanju na primarni ravni, na katerem so sodelovali predstavniki zdravstvenih in drugih strokovnih organizacij. Razprava je bila usmerjena k iskanje konkretnih rešitev za boljše sodelovanje med različnimi poklici v zdravstvu ter v iskanje odgovora na vprašanje, kako takšne pristope sistemsko uvesti v vsakodnevno prakso. Sogovorniki so se strinjali, da sodobno zdravstvo ne more več temeljiti na posamezniku, temveč na usklajenem delu celotnega tima z različnih področij. Prav simulacijsko usposabljanje omogoča, da ekipe v varnem okolju vadijo na podlagi scenarijev zahtevnih situacij in s tem izboljšujejo komunikacijo ter se pripravljajo na realne izzive pri delu s pacienti.
Z leve proti desni: Eva Vodnik, strokovna direktorica Zdravstveni dom Ljubljana, Lucija Rojko, sekretarka v Sektorju za kadre v zdravstvu na Ministrstvu za zdravstvo Republike Slovenije, Katja Ronchi, Socialna zbornica Slovenije, izr. prof. dr. Igor Karnjuš, Fakulteta za vede o zdravju, Fakulteta na Primorskem, izr. prof. dr. Petra Videmšek, Fakulteta za socialno delo, Univerza v Ljubljani, višja predavateljica, mag. Barbara Donik, Fakulteta za zdravstvene vede, Univerza v Mariboru
Konferenca se je zaključila s sklepom, da je za dolgoročne izboljšave nujna sistemska podpora takšnim oblikam usposabljanja ter povezovanje izobraževalnih programov in strok. Cilj je, da tak način dela postane standard, kar bi pomenilo, da bodo pacienti deležni enako kakovostne in varne obravnave – ne glede na to, kdaj in kje vstopijo v zdravstveni sistem.
